Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся с использованием цифровой лаборатории Центра «Точка роста»

В рамках единого комплексного плана мероприятий Центра «Точка роста» была организована проектная и исследовательская деятельность учащихся с использованием цифровой лаборатории.
Формат мастер-класса предполагает демонстрацию некоторых приемов и обучение этим приемам. Данное мероприятие было проведено для старшеклассников учащимися 7 класса. Обучающиеся показали нам удивительный мир физики и ряд экспериментальных опытов, которые может провести обычный человек, выступая в роли волшебника и повелителя над природными явлениями.
На одном из этапов мастер-класса перед исследователями ставилась цель: сравнить скорости нагрева жидкостей в зависимости от рода жидкости. Для чего и были выбраны 3 различных жидкости равного объема, которым передавалось одинаковое количество теплоты, а изменение температуры жидкостей определялась с помощью электронного термометра из цифровой лаборатории. Результаты опытов (неравномерное нагревание) были проанализированы  для использования в дальнейшем в быту и технике.