Обеспечение учащегося учебниками

Биология. 5-9 классы. Линия жизни. Пасечник В.В.
Большое внимание уделено отбору содержания и методическому аппарату учебника. Разнообразие вопросов, заданий и деятельностный блок "Моя лаборатория" позволяют организовать разные формы и виды учебной деятельности, а также способствуют формированию универсальных учебных действий учащихся.

Биология. 5-9 классы. Линия жизни. Пасечник В.В.
Большое внимание уделено отбору содержания и методическому аппарату учебника. Разнооб-разие вопросов, заданий и деятельностный блок "Моя лаборатория" позволяют организовать разные формы и виды учебной деятельности, а также способствуют формированию универ-сальных учебных действий учащихся.
Допущено Министерством просвещения Рос-сийской Федерации.

Биология. 5-9 классы. под редакцией Д.И. Трайтак
Допущено Министерством просвещения Рос-сийской Федерации.

«Биология. Человек», авторы: Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев
Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, лаборатор-ные работы, дополнительные сведения и любо-пытные факты, а также возможность работы с электронной формой способствуют эффектив-ному усвоению учебного материала.

«Биология», авторы: В. В. Пасечник, А. А. Каменский, Е. А. Криксунов, Г. Г. Швецов (ФГОС)
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, а также воз-можность параллельной работы с электронной формой способствуют эффективному усвоению учебного материала.

«Биология», авторы: В. В. Пасечник, А. А. Каменский, Е. А. Криксунов, Г. Г. Швецов (ФГОС)
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, а также воз-можность параллельной работы с электронной формой способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Биология. 10—11 классы, базовый уровень / Г. М. Дымшиц, О. В. Саб ли на.

Биология. 10—11 классы, базовый уровень / Г. М. Дымшиц, О. В. Саб ли на.
Содержание учебника соответствует современ-ному состоянию биологии и учитывает её по-следние достижения.
Система вопросов, упражнений и задач дорабо-тана и дополнена, она содержит традиционные предметные вопросы, упражнения, задачи; зада-ния на работу с текстовой информацией; лабора-торные и практические работы с чёткими ин-струкциями по их проведению; задания, ориен-тирующие на самостоятельный активный поиск информации, на работу в сотрудничестве (рубри-ка "Анализируем ситуацию"), на актуализацию ранее полученных знаний; проектные и исследо-вательские работы; задания, предусматривающие деятельность в широкой информационной среде, в том числе в медиасреде.
Учебник может использоваться при работе по разным педагогическим технологиям.